掌握跟孩子愉快聊天的5個(gè)技巧，跟孩子做好朋友的好方法
1、問“小”不問“大”
孩子通常很難理解抽象的問題，也很難回答。因此，在跟孩子聊天時(shí)，不妨改問一些很簡單、一定有答案的問題，要從小細(xì)節(jié)入手。
不要問：“你今天過得怎么樣？”“你在學(xué)校做了什么？”這種問題，孩子很難回答，或是只會(huì)簡單回答：“還好”“沒做什么！”聊天就很難繼續(xù)。
爸爸媽媽可以問：“你今天在學(xué)校上了哪些課？”當(dāng)孩子說出自然、音樂、語文的時(shí)候，你就有機(jī)會(huì)接著問：“喔！那自然課今天教什么？”孩子就會(huì)接著回答你的問題：“教氣象啊！什么氣溫、風(fēng)向的，無聊死了！”“喔！那音樂課有沒有好一點(diǎn)兒？……”你就可以借機(jī)了解他今天做了些什么，并持續(xù)交談下去。
也可以問一些瑣事：“今天學(xué)校的午餐是什么菜??？”“你們班上誰吃得最多？誰吃得最慢？”由一些生活小事打開話匣子比較容易，這些問題簡單易懂，孩子通常都會(huì)輕松地回答，不會(huì)感覺到壓力。
2、從別人的事談起
“從別人談起”是一個(gè)很好的聊天方法，任何人，哪怕是孩子，都會(huì)樂意說一說八卦，因?yàn)檎f八卦不會(huì)對(duì)自己造成壓力，而且還很有樂趣，這時(shí)，我們家長就要做好一個(gè)傾聽者。
比方說，孩子會(huì)告訴你班上誰吃飯吃得最慢、誰最常被罰、誰功課最棒、誰今天又打了誰等等。當(dāng)然，在聊天過程中，我們就能窺見他處于什么樣的位置、對(duì)同學(xué)的行為有什么樣的看法，然后了解孩子在我們看不見的時(shí)候，是用什么樣的身心狀態(tài)去處事。
3、不要“否定”，只要“同理”
家長跟孩子聊天時(shí)，常常喜歡否定孩子的感受。比方說，當(dāng)女兒說：“自然課無聊死了”的時(shí)候，家長會(huì)說：“自然課不無聊??！天氣、氣象是一件很有趣的東西……”只要你這么一說，這個(gè)話題就聊不下去了！因?yàn)楫?dāng)孩子覺得你并不認(rèn)同他說的話時(shí)，他后面的話很容易就咽了回去。比較好的方式是回答：“喔，自然課很無聊啊，你可以告訴我是什么讓你覺得很無聊嗎？”
“因?yàn)槲冶緛硪詾樽匀徽n可以做實(shí)驗(yàn)、看酒精燈之類的，結(jié)果都是坐在教室里上課！無聊死了！”
保持中立的語調(diào)、同理感受他的感受，往往可以讓你知道孩子更多的想法，了解他的需求，進(jìn)而幫助他解決困境。
4、只要“傾聽”、不要“說教”
和孩子聊天，最忌諱的就是說教。任何一種話題的聊天，只要淪落到說教與聽訓(xùn)，那就沒趣到極點(diǎn)了！
比如，孩子說：“媽，小濤今天打我?！?nbsp;
“喔，為什么？”
“因?yàn)槲乙嫘∑?，他不?zhǔn)我拿?！薄澳悄阍趺崔k？”
“我就去玩別的了。”
“你怎么不告老師呢？我不是教過你，人家欺侮你就去告訴老師嗎？你也可以跟他說，公用的東西大家都可以玩啊！媽媽不是跟你說過嗎？”
如果是采取這樣的聊天方式，孩子最后一定是緊閉雙唇，不再多說一句。此時(shí)不妨繼續(xù)詢問：“喔，那你心里有沒有覺得很不舒服？”或者“那你還想玩小汽車的話怎么辦呢？”
這時(shí)，你就會(huì)聽到他真正的想法：“還好啦！我想他先玩也沒關(guān)系，等他玩完了，我再玩就好了??！”或是“我很生氣??！所以我就跟他說：‘我不跟你玩了！’”
5、注意肢體語言
適當(dāng)?shù)闹w語言，會(huì)讓孩子覺得你重視他。和孩子聊天時(shí)，盡量以平行的目光注視著他。如果孩子還小，那就蹲下來;如果是個(gè)大孩子，那就拉著他的手坐下來。因?yàn)樽⒁晞e人、專心傾聽，就表示你很在乎跟他說話。
孩子對(duì)于肢體語言很敏感，一邊跟別人談話一邊敷衍地說著嗯、啊、喔;或是眼睛一邊盯著手機(jī)一邊聽他說話，都會(huì)讓孩子反感。通常如果我這樣做，兒子一定會(huì)抗議：“媽媽，你都沒有在專心聽！”
另外，大部分的孩子都喜歡親密的接觸：握握他的手，摸摸他的頭，摟摟他的肩，搓搓他的頸背，順順?biāo)念^發(fā)，拍拍他的背等等。通常，對(duì)有一定熟識(shí)度的孩子適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┲w語言，都會(huì)在聊天時(shí)產(chǎn)生非常正面的效果。
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