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高考?xì)v經(jīng)多次變革 “素質(zhì)教育”越來(lái)越重

2014-08-21 06:43 來(lái)源:映象網(wǎng)—東方今報(bào)

    映象網(wǎng)訊(記者 肖萌)有人稱高考體制是目前最公平的選拔機(jī)制,自1977年國(guó)家恢復(fù)高考以來(lái),制度的改革,在考試上體現(xiàn)為:降低難度,擴(kuò)展知識(shí)面,注重綜合素質(zhì)。無(wú)論是自主招生還是加分政策,“素質(zhì)教育”所占的比重越來(lái)越大。

  ◎從分科到招生變革

  從1977年到2014年,國(guó)家高考?xì)v經(jīng)多次改革。

  1972年到1976年,大學(xué)采取“自愿報(bào)名,群眾推薦,領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),學(xué)校復(fù)審”的辦法招收工農(nóng)兵學(xué)員。

  1977年:9月,教育部決定恢復(fù)已經(jīng)停止了10年的高考,以統(tǒng)考、擇優(yōu)錄取的方式選拔人才上大學(xué), 決定學(xué)生畢業(yè)后由國(guó)家統(tǒng)一分配。1977年冬和1978年夏的中國(guó),迎來(lái)了世界歷史上規(guī)模最大的考試,報(bào)考總?cè)藬?shù)達(dá)到1160萬(wàn)人。來(lái)自河南延津縣的劉震云,就是在1978年以河南高考狀元的身份進(jìn)入了北京大學(xué)。

  1983年:教育部正式提出“定向招生,定向分配”的方法。規(guī)定在中央部門或國(guó)防科工委系統(tǒng)所屬的某些院校,按一定比例實(shí)行面向農(nóng)村或農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)、礦區(qū)、油田等艱苦行業(yè)的定向招生。1983年,英語(yǔ)被正式列入高考科目,后來(lái)理科又增加了生物科。

  1985年:高考實(shí)行了“3+2”的方案,考生必須考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),理科加考物理、化學(xué);文科加考政治、歷史。同時(shí)在招生方面實(shí)行了國(guó)家計(jì)劃招生、用人單位委托招生、招少數(shù)自費(fèi)生三種招生辦法。

  ◎自主招生浮現(xiàn)

  1989年:8月,國(guó)家教委決定將標(biāo)準(zhǔn)化考試逐步在全國(guó)推行。

  1995年:高考中生物和地理被取消,出發(fā)點(diǎn)是為學(xué)生減負(fù),結(jié)果非但減不了負(fù),還導(dǎo)致學(xué)生地理和生物知識(shí)的貧乏。

  1996年:中國(guó)高等教育試行并軌招生,高校學(xué)費(fèi)開(kāi)始增加。

  1997年:普通高校招生并軌改革。

  1999年:高校開(kāi)始了擴(kuò)招,在1998年全國(guó)招收160萬(wàn)學(xué)生的基礎(chǔ)上,激增52萬(wàn)人。同年2月教育部頒發(fā)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,這一輪的高考改革從廣東開(kāi)始。1977年高考的錄取率僅為4.6%左右,而此時(shí)錄取率達(dá)到了40%,比1998年高10個(gè)百分點(diǎn)。

  2000年:一直由國(guó)家“全包”的師范專業(yè)也實(shí)行收費(fèi),招生并軌改革完成。

  2001年:國(guó)家允許25周歲以上公民參加考試,放開(kāi)了對(duì)高考報(bào)名的年齡限制和婚否限制。這一年,江蘇的東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)率先實(shí)行了“自主招生”。

  2003年:教育部批準(zhǔn)首批22所高校開(kāi)展自主招生試點(diǎn),清華、北大等22所高校被賦予5%的自主招生權(quán)。作為一種新的選才方式,自主招生的試點(diǎn)范圍不斷擴(kuò)大,具備自主招生資格的高校已有90所;類型逐漸增多,有“自主組織測(cè)試”、“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”、“自主招生聯(lián)考”等形式。

  2004年:教育部允許香港高校在內(nèi)地自主招生。

  ◎“素質(zhì)教育”比重愈增

  2005年:部分教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行了師范生免費(fèi)教育。

  2006年:開(kāi)始實(shí)行了平行志愿錄取。

  2008年:中國(guó)開(kāi)始啟動(dòng)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》。2010年2月公布公開(kāi)征求意見(jiàn)稿,7月發(fā)布經(jīng)中央政治局審議通過(guò)的全文。這一文件明確提出要逐步形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度,為高考改革指明了新的方向。

  2010年:高校錄取人數(shù)達(dá)到657萬(wàn)人,比1999年多了252萬(wàn)人,錄取率更是達(dá)到了68%。上大學(xué)從千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,變得容易多了。同時(shí),國(guó)家更加重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

  2011年及以后,河南省也將學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為高校錄取時(shí)的重要參考。

  2014年:我國(guó)正式執(zhí)行高考加分項(xiàng)目調(diào)整方案,奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生不再有保送資格,奧賽、體育加分將不超過(guò)20分。河南省在國(guó)家政策的基礎(chǔ)上,將國(guó)家級(jí)奧賽獎(jiǎng)及體育特長(zhǎng)生的加分都下調(diào)到不超過(guò)10分,并不再有保送資格。

  2014年,擬出臺(tái)2017年高考改革方案。權(quán)威發(fā)布:英語(yǔ)退出高考統(tǒng)考系誤讀。英語(yǔ)實(shí)行社會(huì)化考試、一年多次考試是改革方向,但這并不等于英語(yǔ)退出高考。

責(zé)編:安文靖
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