2017年10月15日08:24 來源:大河網-河南日報
拓寬就業(yè)渠道 加大扶持力度
高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人數(shù)“雙增長”
本報訊(記者史曉琪)10月12日,來自省教育廳的一組數(shù)據(jù)顯示:截至9月1日,今年我省51.7萬名普通高校畢業(yè)生中,有42.4萬名實現(xiàn)就業(yè),較上年增加1.2萬人,就業(yè)率為82.1%,高于去年同期1.14個百分點;大學生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)達到16653人,其中自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為5663人,占畢業(yè)生總數(shù)的1.1%,同比增加529人;在校生自主創(chuàng)業(yè)10990人,同比增加386人。另一組數(shù)據(jù)顯示,今年的51.7萬畢業(yè)生中研究生1.4萬人、本科生25萬人、??粕?5.3萬人,較上年增加0.7萬人,再創(chuàng)歷史新高。
畢業(yè)生人數(shù)增加,就業(yè)形勢更加嚴峻,能夠實現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)人數(shù)“雙增長”,得益于我省多措并舉,將高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為教育工作的重中之重、作為重要的民生工程全力推進。
積極搭建平臺,實施精準化就業(yè)指導服務。通過開展就業(yè)狀況調研和就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題研究、實施高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導隊伍“523培訓計劃”等,進一步完善就業(yè)指導服務體系;省教育廳聯(lián)合省人社廳等十部門開展“新夢想”就業(yè)公益幫扶行動,舉辦現(xiàn)場、網上雙選活動21場,提供就業(yè)崗位4萬余個。省畢業(yè)生就業(yè)市場14個分市場、各高校舉辦了85場大中型校園雙選會和4000多場小型專場雙選活動,共提供就業(yè)崗位80余萬個;我省還加大對就業(yè)困難特殊群體的幫扶力度,為家庭經濟困難、身體殘疾等就業(yè)困難畢業(yè)生提供“一對一”就業(yè)服務,為53所省屬高校的13688名應屆畢業(yè)生發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補貼2053.2萬元。
拓寬就業(yè)渠道,大力引導畢業(yè)生基層就業(yè)。今年的“特崗教師”計劃共招錄15300人,較去年增加1750人,招錄人數(shù)連續(xù)9年居全國第一;選調生、三支一扶、“基層衛(wèi)生醫(yī)療特設崗位”計劃、西部計劃和我省貧困縣計劃等基層項目,共提供就業(yè)崗位5607個;通過開展大學生征兵“政策咨詢周”“宣傳月”等活動,全力做好大學生征兵工作。
加大扶持力度,深入推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。出臺《深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案》,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)納入教學計劃,貫穿大學全過程;省直多部門大力支持建成的河南省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合服務基地投入使用一年多以來,入孵企業(yè)累計100余家,培訓并輔導大學生創(chuàng)業(yè)團隊170人次,壯大團隊6家;2013年以來,省教育廳連續(xù)多年共投入2700萬元引導扶持386個大學生創(chuàng)業(yè)項目,其中今年投入500萬元扶持80個項目。
抓好評價反饋,發(fā)揮就業(yè)導向作用。省教育廳充分發(fā)揮就業(yè)導向作用,調整高校專業(yè)設置和招生計劃。今年與省人社廳、省發(fā)改委聯(lián)合建立了我省經濟社會發(fā)展對普通高校畢業(yè)生需求統(tǒng)計調查制度,引導高校主動改革人才培養(yǎng)模式,該制度在全國屬首創(chuàng)。今年我省新增“物聯(lián)網工程”等143個本科專業(yè)、“材料工程技術”等282個高職高專專業(yè)。在安排招生計劃時,停止就業(yè)率低于30%或連續(xù)三年就業(yè)率低于50%的專業(yè)招生計劃安排,逐步減少學校就業(yè)率低于60%或就業(yè)率連續(xù)多年下降、人才相對過剩的專業(yè)招生計劃安排。
到2020年,建立健全創(chuàng)新驅動、項目推進、政策保障、課堂教學、自主學習、實訓實踐、指導幫扶、文化引領等多元一體的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。各高校須開設學科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎、就業(yè)指導等必修、選修課,探索建立跨高校、跨院系、跨學科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。
“2016年近八成高校出臺了多項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育激勵政策和文件,超過70%的高校進行了相關的教學改革?!痹?4日舉行的2017首屆中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟年會上,聯(lián)盟秘書長孫宏斌發(fā)布了2016中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育藍皮書和中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學情報告。
由中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟主辦、鄭州大學承辦的2017首屆“中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟年會”24日在河南鄭州開幕。據(jù)悉,“中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”于2015年6月11日在清華大學正式成立,首批由137所高校和50家企事業(yè)單位、社會團體共同組成。
近年來,鄭州大學構建了“以人才為核心、以創(chuàng)新為關鍵、以平臺為載體、以服務為根本”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)與創(chuàng)新驅動發(fā)展體系,探索出“1+4+N”的創(chuàng)業(yè)學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式。除了對自身的促進,鄭州大學精心搭建這個平臺,也是給我省高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育加油添力。
5月31日,省政府辦公廳正式公布了《關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》,在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面,我省又出新政策。
不僅如此,我省還將實行彈性學制,放寬學生修業(yè)年限,支持在校大學生結合所學專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),允許調整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
這幾天,河南出臺了很多政策,比如關于買房、創(chuàng)業(yè)的,都是有利于咱市民生活的?!皠?chuàng)業(yè)基礎”將作為面向高校學生開展創(chuàng)業(yè)教育的核心課程,納入學校教學計劃,不少于32學時、不低于2學分,力爭到2017年實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育全覆蓋。
習總書記強調,抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng)新就是謀未來。
要加大創(chuàng)業(yè)資金支持,充分發(fā)揮中小企業(yè)專項資金、各類創(chuàng)業(yè)投資引導基金的作用,整合發(fā)展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金,完善市場化運行長效機制,形成多元化、多渠道的創(chuàng)業(yè)資金支持體系。
中國經濟網兩會報道特別節(jié)目“中經之夜:大眾創(chuàng)業(yè) 行穩(wěn)致遠”訪談現(xiàn)場 。全國政協(xié)委員、中國青年政治學院黨委書記倪邦文說,在鼓勵創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)方面,學??梢园l(fā)揮獨特作用。
繼馬云、馬化騰等創(chuàng)業(yè)者之后,從北京中關村興起的“創(chuàng)客風潮”,近年來迅速向深圳、上海、天津、四川、貴州等地擴散。不僅如此,進一步興起大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新熱潮,還有利于廣泛動員和激勵人民群眾參與改革、推動改革,形成全面深化改革的強大合力。
人社部門要建立離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名信息數(shù)據(jù)庫,實行實名制就業(yè)服務,大力開展就業(yè)見習和高校畢業(yè)生技能就業(yè)專項行動。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實現(xiàn)靈活就業(yè),在公共就業(yè)人才服務機構辦理實名登記并按規(guī)定繳納社會保險費的,給予一定數(shù)額的社會保險補貼。
河南省政府辦公廳日前要求各地各有關部門切實把高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)擺在就業(yè)工作的首位,鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
應當說,在各類創(chuàng)業(yè)群體里面,大學生是一個最富有激情,也是最富有潛力的群體,一般來講,創(chuàng)業(yè)有兩類:一類叫生存型的,一類屬于成長型的??傊?,我們會和有關方面共同抓好“創(chuàng)業(yè)引領計劃”的實施,更好地發(fā)揮以創(chuàng)新推動創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)這樣一個作用。
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