資料圖。 馬義恒 攝

　　中新網(wǎng)12月30日電 目前社會上有個別教師的師德問題產(chǎn)生了不良影響，對此，教育部副部長李曉紅今日談及此問題時表示，整體教師隊伍是好的，有問題的教師是極個別的，教育部會進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　國務(wù)院新聞辦公室今日舉行國務(wù)院政策例行吹風(fēng)會，發(fā)展改革委副主任寧吉喆介紹《關(guān)于擴(kuò)大對外開放積極利用外資若干措施的通知》的有關(guān)情況，教育部副部長李曉紅介紹《國家教育改革發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》的有關(guān)情況，并答記者問。

　　在發(fā)布會上，有記者問：《國家教育改革發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》中提到，要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。目前社會上有個別教師的師德問題產(chǎn)生了不良影響，所以在教育的"十三五"規(guī)劃當(dāng)中，如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)？

　　李曉紅介紹，教育"十三五"規(guī)劃把教師隊伍建設(shè)特別是師德師風(fēng)建設(shè)提到非常重要的位置。規(guī)劃第八章專章部署教師隊伍建設(shè)。與教育"十二五"規(guī)劃相比，有一個更突出的特點，就是把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位。

　　李曉紅談及師德師風(fēng)方面的問題時表示，整體教師隊伍是好的，有問題的教師是極個別的，俗話說“一粒老鼠屎，壞了一鍋湯”。

　　李曉紅表示，教育部會進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，采取措施，加快解決這些問題。

　　李曉紅還介紹，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)要采取綜合舉措，規(guī)劃第做了系統(tǒng)部署，包括加強(qiáng)教師教育與培訓(xùn)提升教師隊伍素質(zhì)，多措并舉吸引一流人才從教，等等。

　　規(guī)劃還重點強(qiáng)調(diào)，要建立一個師德師風(fēng)考核評價體系，如果違背了師德師風(fēng)，實行一票否決，不管你提職晉級，包括評長江學(xué)者、千人計劃，教師首先要看德，才能育好的人。