張玉甫 中國青年報·中青在線記者 潘志賢

    作為一名中學教師，又是學校的團委書記，姚俊松口才很好，但真正讓他上場參加演講比賽，他并不熱心?？墒?，“十一”前夕，接到一個講故事的活動通知后，他卻欣然報了名。

　　“講自己的身邊事兒，實打?qū)嵉?，有意思。?nbsp;河南省濮陽市第四中學團委書記姚俊松說。

　　姚俊松參加的比賽，是今年3月以來，團濮陽市委在全市開展的團干部講故事活動，致力于如何給青年講道理，讓青年喜歡聽道理、聽得進道理，把握好思想引領(lǐng)“正本清源”的改革方向，破解共青團開展青年思想引領(lǐng)工作面臨的新難題。

　　活動精心設(shè)計理想信念、輝煌黨史、光榮團史、幸福生活、身邊典型5大故事主題，截至目前，已有9355名專兼職團干部參與，舉辦團干部講故事比賽、分享會、故事會等活動160余場，收集團干部講故事稿件1178篇。

    故事讓道理更生動 

　　姚俊松雖然是學校團委書記，但他總能和孩子們打成一片，學生在他面前不會設(shè)防，因為在學生眼里，他“懂”學生。

　　姚俊松喜歡寫教育故事，面對同樣的學生問題，當別人大發(fā)雷霆時，他卻因為發(fā)現(xiàn)了“故事素材”而慶幸。

　　2010年，姚俊松“臨危受命”，中間接班成為了一個“雙差班”的班主任。在學生剛剛穩(wěn)定下來時，他接到通知，要到上海參加10天培訓。興奮之余，他很快陷入了糾結(jié)。

　　“我的班怎么辦？” 姚俊松想到了一個最“笨”的方法：寫信。他每天給班里孩子們寫一封信，用郵箱發(fā)其他老師，打印出來，準時到班里讀。

　　就這樣，10天10封信，近2萬字的書信交流。從對孩子們的擔心和期待，到對每一個孩子特點回憶與剖析，姚俊松如數(shù)家珍一般，把情感融入書信的字里行間。

　　“孩子們出奇地乖，就是每天都盼著讀信……”讀信的老師給姚俊松回復說。

　　當姚俊松從上海回來，打開教室門時，他發(fā)現(xiàn)班里每個學生都握著一封寫給他的信。心形的折紙，暖暖的真情，他覺得“孩子們一下長大了”。

　　“錯位的風景”、“不務(wù)正業(yè)的感動”、“教育的味道”、“我與學生賭未來”、“雞蛋之約”、“距離之上的美與感動”……這些故事都來自于姚俊松與學生之間真實的故事情節(jié)，他將這些故事集結(jié)成冊，起名為《和學生一起幸?！贰?/p>

　　姚俊松說，平時，他會用“故事的數(shù)量”來反思自己教育的精力是不是集中，用“故事的質(zhì)量”來拷問自己有沒有對孩子投入足夠時間與情感。

　　在得知團干部講故事活動的消息后，姚俊松立即報了名，把這些與學生間的真實故事拿出來分享。 “理論道理是單調(diào)生硬的，而故事色彩斑斕。” 姚俊松說，高高在上的理論說教是青年學生排斥的，講大道理、籠而統(tǒng)之的思想教育，很難抓住口味各異、個性需求的學生注意力，引起共鳴并引領(lǐng)學生更無從談起，只有通過講故事的方式，才會讓道理更生動。

　　“青言青語”與青年更貼近 

　　在擔任范縣人民檢察院團委副書記之前，26歲的陶喆是單位年輕同事眼里的“奇葩”。他不愛好體育活動，不參加酒局，一下班就回去看書。

　　走上共青團工作崗位后，除了業(yè)務(wù)合作，如何走進司法機關(guān)的青年人，讓陶喆直撓頭，他想到了自己的文學積累和良好的口才。

　　之所以口才不錯，是因為陶喆在上大學時，為了鍛煉自己的語言表達能力，他曾經(jīng)“孤膽”到公交車上演講。

　　“去之前很忐忑，擔心會不會有人揍我?！彪m然心里很緊張，陶喆還是硬著頭皮上車背了一則古文。最初，大家以驚詫的眼光看著他，直到背完說明來意，才有人報以鼓勵。后來，他又到學校自習室演講，推開門，不顧下面人多人少，直接開講?！澳菍哟皯艏埻逼屏?，膽怯的心理障礙就破除了。”陶喆說。

　　陶喆想到了這點，他參加“送法進機關(guān)”活動，將自己積累的文學和歷史知識，融匯到司法工作中進行廉政教育，既生動形象又有警示意義。

　　一下子，陶喆成了當?shù)夭簧贆C關(guān)單位的“紅人”，不僅在本單位講，在公安機關(guān)講，他還受邀到校園、社區(qū)講。僅最近3個月，他就參加了4場宣教活動。

　　在團干部講故事總決賽中，陶喆是唯一一個講輝煌黨史的，他以解放戰(zhàn)爭期間艱苦卓絕的濟南戰(zhàn)役，講述中國共產(chǎn)黨“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的強大執(zhí)行力，讓臺下的聽眾都暗暗佩服：“一個小伙子竟然敢到臺上講黨史！”

　　在單位，他也以此為抓手，與年輕同事一起學習經(jīng)典文學和歷史研究，各項團的工作都能順利開展。

　　“同樣的道理，不同的講述方式，效果自然會有差異。” 陶喆說，相比書本生硬的黨團知識，青年更喜歡一個個活生生的歷史故事；相比堅定理想信念的呼吁號召，青年更喜歡奮斗不息追夢不止的圓夢故事?！爸挥杏谩嘌郧嗾Z’，才能讓青年聽得進，與青年更貼近，這就是新時期的思想引領(lǐng)方式?！?/p>

    講故事使思想引領(lǐng)“春風化雨” 

　　一個組織一面旗幟，一名團干一盞燈。

　　像姚俊松、陶喆這樣，河南省濮陽市還有一大批團干部“春風化雨”，一個個故事用青春的語言、平凡的視角、樸實的情感，使黨的理論方針政策更加鮮活并被青年欣然悅納。

　　據(jù)統(tǒng)計，整個活動共計9355名專兼職團干部參與，歷經(jīng)初賽、復賽、決賽的千淘萬漉，24名專兼職團干部晉級總決賽獎項，10名來自各領(lǐng)域的優(yōu)秀團干部脫穎而出，并赴各縣區(qū)、部分市直單位開展巡講。

　　在線上，“青春濮陽”微博、微信公眾號等團屬新媒體作用，開展團干部好故事展示及話題討論，這些好故事通過網(wǎng)絡(luò)傳播覆蓋了更大規(guī)模的青年群體。

　　此外，團濮陽市委還將優(yōu)秀故事匯編成冊，推薦全市團員青年閱讀學習，引導青年通過故事感悟背后的道理和思想，使廣大團員青年對黨的理論方針政策入耳入腦入心，達到學要內(nèi)化于心、做要外化于行的效果。

　　在團濮陽市委書記丁國梁看來，講故事活動還“潛移默化”鍛造了團干部本領(lǐng)。丁國梁說，各級專兼職團干部是活動的主體，要講好身邊的美麗故事，就要求大家必須善于挖掘素材、整理故事、傳播道理，講故事既倒逼主講人加強理論學習，又鍛煉演講能力，通過培養(yǎng)“張口能講、提筆能寫、辦事能成”的團干部隊伍，大力推進從嚴治團?！疤爝叢蝗缟磉?，道理不如故事。能講好故事，就能爭取到主流輿論，就能弘揚正能量，就能廣泛凝聚團結(jié)廣大青年?！倍罕硎荆瑘F濮陽市委將持續(xù)創(chuàng)新載體，講求方法，用青年能理解、好接受的方式進行思想引領(lǐng)，讓正能量傳遍天下，讓正本清源迎刃而解，把有意義的事情做得更加有意思。