培訓(xùn)會現(xiàn)場
映象網(wǎng)開封訊（崔學(xué)慶 張桂榮）11月28日，開封市一師附小一年級語文組的兩位教師赴鄭參加2016年度河南省人教版部編小學(xué)語文教材跟進培訓(xùn)會。
濟源教研室王海燕老師做專題報告
會議于上午八點準(zhǔn)時開始。首先河南省教研室和鄭州中原區(qū)教研室的主任分別致開幕詞，強調(diào)此次跟進培訓(xùn)的重要性，期待老師們學(xué)有所得，預(yù)祝會議取得圓滿成功。隨后，濟源教研室王海燕老師以“低年級要夯實識字寫字的基礎(chǔ)”為主題，做了專題報告。報告以深厚的理論為依據(jù)，以老師們的教學(xué)實例為范例，對比不同的教學(xué)方法，使老師們真切地感受到教師對字理的恰當(dāng)運用。通過講授一個字，拓展到對一類字的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的識字將起到事半功倍的效果。王海燕老師的講座得到了參會老師的高度評價。下午，濮陽子路小學(xué)張瑞婷老師執(zhí)教的《青蛙寫詩》和漯河市匯源區(qū)實驗小學(xué)孟婧老師執(zhí)教的《大小多少》，引發(fā)了老師們的熱烈討論和深入思考。
開封市一師附小參加培訓(xùn)會的兩位教師
11月29日上午，濮陽油田教研室韓素靜老師以“把握四關(guān)，讓閱讀教學(xué)落到實處”為主題進行了精彩地講述。從本次部編教材與之前教材對閱讀教材的安排，到閱讀教學(xué)要求的變化；從傳統(tǒng)文化的增加，到符合兒童閱讀興趣文章的安排；從朗讀要求，到一年級閱讀理解的淺層安排……從各個不同層面，將新教材的閱讀教學(xué)進行了深入地剖析。此次講座，贏得了老師們陣陣掌聲。
通過此次培訓(xùn)，老師們表示受益匪淺，為今后新教材地使用提供了理論和實踐依據(jù)，會更有效地指導(dǎo)今后的語文教學(xué)，更好地培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，構(gòu)建語文知識體系。
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